Конкурсы

Последние новости

Как с нами связаться

  • 8 (83144) 7-12-69
  • 8 (83144) 7-17-60
  • cdtgidrotorf.org
  • Россия, 606425, Нижегородская обл, Балахнинский р-он, р.п. Гидроторф, ул. Административная д. 4
» » Учимся жить вместе

Учимся жить вместе

Stephan 22-11-2012, 15:06 1 783 События

Творческий отчет по реализации программы «Учимся жить вместе».

Срок реализации: июнь 2012 года.

Летом 2012 года в МБОУ ДОД «Центр детского творчества» р.п. Гидроторф отрядные вожатые в количестве 21 человека вместе с педагогами реализовывали программу организации содержательного досуга детей и подростков по месту жительства «Учимся жить вместе», разработанную в рамках проекта «Дворовая практика».


Реализация данной программы дала возможность организовать активный и содержательный досуг подростков разного возраста в поселке, способствовала социальной поддержке детей, помогла изменить и облагородить территорию около Центра детского творчества.


При разработке программы основополагающими являлись следующие принципы:

  • Целостности
  • Коммуникативности
  • Доверия и поддержки
  • Творчества и успеха

В ходе программы были выполнены следующие воспитательные задачи:

  1. Овладение отрядными вожатыми содержанием, различными формами и методами работы;
  2. Создание условий для включения детей и подростков в совместную социально значимую деятельность по месту жительства;
  3. Приобщение детей и подростков к здоровому образу жизни;
  4. Развитие ответственного и творческого отношения к проведению воспитательной работы с детьми разных возрастных групп.

Данный проект реализовался в рамках воспитательной работы МБОУ ДОД «Центр детского творчества» и включал в себя следующие этапы:

Подготовительный этап (май 2012 г.)

  • Разработка творческой программы «Учимся жить вместе»;
  • Проведение учебы отрядных вожатых, изучение методической литературы по выбранному виду деятельности;
  • Подготовка материальной и методической базы.

Основной этап (июнь 2012 г.)

  • Осуществление практической деятельности отрядных вожатых согласно намеченному плану (приложение № 1);
  • Размещение информации о ходе реализации проекта в средствах массовой информации и сайте МБОУ ДОД «ЦДТ».

Реализуя задачи основного этапа, в рамках программы были определены следующие формы работы:

 

Задачи Формы реализации поставленных задач
1. Развитие умений и навыков в творческой деятельности
2. Развитие творческого воображения
3. Выявление и развитие индивидуальных способностей
Творческие мастерские
Коллективное подведение итогов дня
1. Пропаганда идеи здорового образа жизни.
2. Организация и проведение оздоровительных мероприятий.
1. Подвижные игры.
2. Спортивно-развлекательные программы
1. Развитие творческой активности детей.
2. Воспитание культуры досугового дела.
1. Организация коллективных творческих дел по различным направлениям воспитательной деятельности


Отрядные вожатые организовали интересную содержательную работу с детьми и подростками по месту жительства на территории р.п. Гидроторф на трех игровых площадках (корт ул. Космонавтов, детские площадки ул. Больничная, Юбилейная).

Интересными и содержательными, по мнению, всех их участников, стали следующие формы воспитательной работы:

 

I. Учеба отрядных вожатых, в ходе, которой юноши и девушки познакомились с методикой организации коллективных творческих дел для детей разного возраста, стали участниками творческой мастерской «Найди себя» по изготовлению игровых медалей для награждения участников мероприятий

 


 

II. Создание электронных презентаций для участников районной познавательной программы «Без труда и чести не получишь», в которой приняли участи воспитанники трудовых бригад и летних трудовых объединений МБОУ «СОШ № 3,4,6,9,10,11,12,14,18,20,Липовской», МБОУ ДОД «ЦДТ».

 

 

III. Спортивная эстафета «Дворовый Олимп», в ходе которой отрядные вожатые на игровых площадках провели спортивные игры и соревнования с мячами, скакалками, кеглями.


IV.Участие в проведении тематических игровых программ для воспитанников оздоровительного лагеря МБОУ «СОШ 10».

 



V. Организация творческих мастер-классов по изготовлению памятных сувениров, открыток.

 

 


VI. Организация туристических мастер-классов для воспитанников профильных отрядов МБОУ «СОШ № 3 и 18», когда наши ребята рассказали о технологии сборки и разборки байдарки, правилах ее использования, поделились впечатлениями об участии в байдарочных походах.

 


VII. Подготовка игрового реквизита для участников творческих программ. Отрядные вожатые сами придумали «варианты» пошива театральных шапок для проведения игровых и познавательных программ.

 


VIII. Спортивная программа «Мир эстафет», в которой приняли участие дети младшего и среднего возрастов.

 


IX. Участие в областной акции «Добровольцы детям», в ходе которой отрядный вожатый Боронов Евгений продемонстрировал ребятам из Замятинского дома интерната свои знания и умения, полученные в кружковом объединении «Росинка» Центра детского творчества.

 

X. Творческая познавательная игра «Факультет игр», в ходе которой на трех игровых площадках отрядными вожатыми были разучены с детьми игры народов мира.

 

XI. Игровая программа «Летние радости», которая была посвящена Международному дню защиты детей – 1 июня.

 


XII. Программа «Мой веселый звонкий мяч», которая была организована и проведена на берегу Желтого озера.

 


XIII. Тематическое оформление информационных стендов, на которых были размещены рубрики: «Приметы месяца», «Знай правила дорожного движения как таблицу умножения», «Интересные факты», «Благодарности участникам игр и соревнований».

 


XVI. Оформление территории у Центра детского творчества в стиле сказочной тематики.

 


В ходе работы вожатым приходилось уделять особое внимание детям из неблагополучных семей, т.к. ребята «группы риска» являлись завсегдатаями многих тематических мероприятий.

В июне месяце в рамках программы «Учимся жить вместе» отрядными вожатыми было организовано и проведено 32 воспитательных мероприятия, в которых приняли участие 320 детей и подростков, 56 родителей.

Работа с детьми тогда интересна, когда сами вожатые – это дружный отряд. Поэтому с целью развития взаимопомощи, дружеской взаимовыручки, сплочения вожатского коллектива ребята, их родители и педагоги Центра провели:

 

  • Поздравительную акцию «Для тех, кто душою молод»
  • Творческую встречу с молодыми педагогами ЦДТ «Твори, выдумывай, пробуй»
  • Игровую программу «Лето красное пришло»
  • Футбольный турнир дворовых команд в честь Дня молодежи
  • Многодневный велопоход на речку Ржановку
  • Молодежную велоночь «Молодой взгляд на старый город»

Трудовая деятельность выявила у участников проекта степень выносливости, уровень культуры, эмоциональную устойчивость, терпение и умение понять детей. По мнению подростков с каждым днем они открывали себя, свои способности, мысли, чувства, переживания, делая первые профессиональные шаги в будущее педагогической деятельности. Каждый из ребят-участников программы пользовался авторитетом у детей разного возраста.

Для оценки эффективности программы были проведены:

  • диагностика детей, которая позволит выяснить интересы и склонности участников творческих мероприятий,
  • анализ результативности программы дал возможность проанализировать количественные показатели, показатели социальной адаптации, социальный аспект.

По мнению отрядных вожатых, участвовавших, во всех видах педагогической практики у них развивались, закреплялись и совершенствовались различные умения и навыки, формировались компетенции, которые позволят юношам и девушкам сделать выбор в будущей профессии. Результаты анкетирования (21 человек) говорят о следующем:

86% подросткам понравилось работать в качестве отрядных вожатых;

  • 74% детей уверены, что полученный ими опыт работы с детьми пригодится в дальнейшем;
  • 100% родителей одобряют работу своих детей в рамках реализации проекта «Дворовая практика» (отзывы родителей - приложение № 2).

По коллективному мнению подростков – отрядных вожатых, их родителей и педагогов Центра детского творчества реализация программы способствовала социальной поддержке детей и подростков, активному участию их в культурно-досуговой деятельности, социальной адаптации, оздоровлению, активизировала развитие познавательной мотивации, творческих, организаторских способностей детей разного возраста.

Похожие новости

  • Отчет по дворовой практике
  • Воспитательные мероприятия в осенние каникулы 2013-2014
  • Дворовый Олимп
  • Учимся жить вместе
  • Нет вредным привычкам!

  • Информация
    Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.