Цель: создание условий для совместной творческой и игровой деятельности детей и родителей, развитие у детей коммуникативных навыков.

Ход мероприятия:

Осень-наседка, что лету соседка
Пёстрые перья везде разбросала.
Жёлтый - у клёнов, бардовый – калине,
Солнечный пух у берёз в паутине.

Бусы рябины рубином горят,
Словно алмазы, дождинки блестят,
Стелет коричневый тополь листву,
В багрянце осинки дрожат не ветру.
Пестрый и яркий у леса наряд,
«Осень- пеструшка пришла»,- говорят.


Осень: Кто моё имя называл, кто меня величал?

Дети: Мы.

Осень: Здравствуйте, люди добрые. Пришла я к вам с добрым сердцем, с садовыми гостинцами, лесными подарками, яркими красками, осенними сказками, свежими ветрами, синими тучами, звонкими дождями.

Игра на внимание: « Дождь проливной, дождь тихий».

Осень: А вы боитесь дождя? Поиграем  под дождём.
        

Игра: « От дождя под зонтик спрячемся».

Ведущий: Прошёл дождь - выросли в лесу грибы.
               

Конкурсное задание: « По грибы».

Осень: Ах, какой гриб-красавец. Так и просится на сковородку…

Голос за кулисами: Ой, ой, не хочу на сковородку. Ой, ой, хочу снова свой колпачок.

Осень: Что такое? Гриб заговорил. Вы что-нибудь понимаете?

Ведущий: Ничего не понимаю. Про колпачок какой-то…

Голос: Ой, ой, хочу, чтобы вы загадку отгадали.

Осень: Какую загадку?

Голос: Ой, ой, какую я отгадать не могу.

Осень: Ребятишки, поможем грибочку загадку отгадать?

Ведущий: Загадывай.

Голос: Ой, ой…забыл…Ой! Вспомнил!

Стоит лепёшка,
На одной ножке,
Кто мимо пройдёт,
Всяк поклонится.

Дети: Гриб.


Гном: Ой. Вот и я. Ой, вот и мой колпачок.

Ведущий:  Ты кто?

Гном: Ой. Я Гном  «Ой».

Осень: Что с тобой случилось?

Гном: Ой. Шёл по лесу шёл. Смотрю - гриб большоооой такой, я его ногой кааак бац. Ой, у него шляпа каааак  бах. А гриб мне каааак..Ой, как сказал: ну и носи мою шляпу вместо своего колпачка, пока загадку не отгадаешь. И,ой, на мне его шляпа оказалась…, а потом вы меня расколдовали. Ооооой…

Осень: Наука тебе будет: не задирайся, не обижай других.

Гном: Ой. Уж теперь-то точно не буду больше так делать…Мне просто скучно было…ой.

Ведущий: Чтобы не было скучно, можно придумать много интересных игр. Например со скакалочкой.

Танец «Скакалочки».

Игра: « Такой листок лети к своему дереву»

Ведущий: К нам пришли гости. Кто же это?



Загадки от гостей:

• Летом серый, зимой белый (заяц).
• Рыжий гонится за серым, хочет серым пообедать (лиса, заяц).
• Летом по лесу гуляет, зимой в берлоге отдыхает (медведь).
• Птичка-невеличка ножки имеет, а ходить не умеет.
  Хочет сделать шажок - получается прыжок (воробей).
• Чернокрылый, красногрудый, он зимой найдёт приют,
  Не боится он простуды-с первым снегом тут как тут (снегирь).
• Избушка новая, для всех столовая,
  Зовёт обедать, крошек отведать (кормушка.)
• Повисли лампочки на ветках - душистые, сочные, на зубок просятся (груши)
• Черных ягод полон куст - хороши они на вкус, (смородина).
• Что копали из земли, жарили, варили?
  Маслом поливали, ели да хвалили? (картошка).
  

Игровое задание: «Новый рецепт зимних заготовок».

Игра с залом: « Съедобное - несъедобное».

Творческое задание: « Осеннее солнышко».

Сюрпризный момент.
(Осень дарит детям по разноцветному листочку и конфете).