Спортивно-технические:
"Картингист"
дети 14-16 лет
Педагог Баженов Алексей Александрович
Задачи:
- Воспитывать интерес к техническому творчеству;
- Познакомить ребят с историей российского автомобилестроения, устройством автомобиля вообще и карта в частности, изучение мотоциклетного двигателя;
- Обучить вождению картов;
- Получение навыков сборки и разборки картов;
- Знакомить с правилами дорожного движения
Технические:
"Судомоделист"
(дети 9-16 лет)Педагог Иванов Сергей Иванович.
Задачи:
- познакомить с историей судостроения и мореплавания;
- дать знания по физическим основам плавания судов, по технологии постройки простых моделей;
- научить самостоятельно проектировать и строить модели различной модификации и сложности
"Мастерок" - начальное техническое моделирование
(дети 5-10 лет)
Педагог Полянская Светлана Викторовна.
Задачи:
- Научить правильно пользоваться различными инструментами для ручного труда;
- Познакомить детей с простыми элементами графической грамоты, научить производить разметку несложных изделий;
- Развивать творческие и умственные способности, эстетический вкус, выдумку, фантазию, старание.
Художественные (прикладное творчество):
"Хозяюшка"
(дети 7-12 лет)
Педагог Зайцева Галина Алексеевна.
Задачи:
- поощрять стремление детей к творчеству и самостоятельности; -воспитывать чувство взаимопомощи ; -довести до каждого ребенка секреты выполнения изделий в технике бисероплетения
"Мягкая игрушка"
(дети 9-13 лет)
Педагог Пермичева Татьяна Александровна.
Задачи:
- помочь детям раскрыть свои способности; - прививать интерес к швейному делу и рукоделию
"Украшения из кожи"
(дети 10-14 лет)
Педагог Нежгорова Марина Александровна.
Задачи:
- Прививать ребятам интерес к работе с кожей ;
- Прививать практические умения и навыки, научить создавать оригинальные изделия;
- Воспитывать у детей способность мыслить, фантазировать, эстетический вкус, аккуратность, трудолюбие, целеустремлённость;
- Прививать интерес к традиционной культуре России через знакомство с художественной обработкой кожи
"Обыкновенное чудо"
(дети 7-10 лет)
"Изо-студия"
(дети 7-10 лет)
"Оригами" (дети 6-8 лет)
"Удивительное рукоделие"
"Флоралия"
Педагог Абрамова Жанна Ивановна.Задачи:
- обучать детей приемам заготовки природного материала и практическим навыкам работы с ним;
- прививать любовь к красоте природы и бережное отношение к ней.
"Мастерицы"
Педагог Мазурова Надежда Ивановна.Задачи:
- научить детей владеть различными техниками работы с материалами, инструментами и приспособлениями;
- обучать технологиям разных видов рукоделия;
- развивать потребность к творчеству;
"Забавное рукоделие"
Педагог Слепова Ирина Юрьевна.Задачи:
- формировать интерес к декоративно-прикладному искусству;
- развивать творческие способности детей;
- способствовать развитию аккуратности, внимательности, ориентировать на качественное выполнение.
"Тестопластика"
Педагог Мазурова Надежда Ивановна.
Задачи:
- способствовать формированию специальных знаний ,умений, навыков;
- обучить технологиям работы с соленым тестом;
- формировать и развивать познавательный интерес;
- развивать природные задатки детей.
"Солёное тесто" (раннее развитие)
Педагог Сахарова Анна Владимировна.
Задачи:
- учить различным приемам работы с соленым тестом;
- поощрять стремление детей к творчеству;воспитывать чувство товарищества и взаимопомощи
"Волшебная бумага"
Педагог Кантерина Анна Александровна.
Задачи:
- Формировать умение использовать различные технические приемы при работе с бумагой;
- Развивать художественно-творческие способности обучающихся, творческое мышление,фантазию, зрительно-образную память.
- Развивать моторику рук, зрительную память, глазомер;
- Воспитывать собранность, аккуратность при подготовке к занятиям.
"Шарм"
Педагог Вострухина Галина Сергеевна.
Задачи:
- Научить детей выполнять пошив одежды по меркам от начального этапа до последней стадии;
- Конструировать и моделировать изделия;
- Владеть технологией смёточного пошива одежды;
- Ориентировать в стилях современной моды;
- Развивать фантазию, художественный вкус;
Художественные (исполнительское творчество):
"Авангард" - вокально-инструментальный ансамбль
(дети 14-16 лет)
Педагог Баженов Алексей Александрович
Задачи:
- Формировать навыки сценической культуры,артистизма;
- Обучить игре на музыкальных инструментах.
"Росинка" - ансамбль народных инструментов
(дети 9-16 лет)
Педагог Краснопёров Виктор Петрович
Задачи:
- Привить ребенку любовь к русской народной музыке;
- Формировать навыки сценической культуры;
- Обучить игре на одном или нескольких русских народных инструментах
"Радость" - танцевальный
(дети 6-12 лет)
"Восьмушки" - вокально-хоровой
(дети 7-11 лет)
"Юный бард"
(дети 12-17 лет)
Педагог Голодухин Андрей Николаевич.
Задачи:
- Развивать ритм и слух;
- Формировать умения подбирать музыку на слух;
- Способствовать приобретению навыков пения;
- Обучать игре на гитаре
Социально-педагогические:
"Компьютерные игры"
(дети 11-16 лет)
Педагог Тихонов Андрей Владимирович. Задачи:
- обучить детей основам компьютерной грамотности;
- прививать навыки сознательного и рационального использования компьютеров в учебной деятельности
"Почемучка" - раннего развития
Педагог Большакова Наталия Александровна.
Задачи:
-способствовать воспитанию у ребёнка стойкого интереса к процессу обучения, развивать навыки творчески мыслить и действовать;
-развивать интеллектуальные эмоции, воображение, фантазию
"Развитие речи"
(дети 4-9 лет)
Педагог Бубнова Галина Николаевна.
Задачи:
- научить ребенка правильно и красиво произносить все звуки родного языка;
- научить детей приемам работы над своей речью;
- прививать навыки выполнения артикуляционной и пальчиковой гимнастик;
"Историческое фехтование".
Педагог Щеников Андрей Павлович.
Задачи:
- Познакомить обучающихся с видами исторического оборонительного оружия;
- Учить способам самообороны, дать детям начальные сведения и умения по изготовлению доспехов и исторического оружия;
- Приобщать к здоровому образу жизни
"Колосок" (раннее развитие)
Педагог Цой Наталья Борисовна.
Задачи:
- Активизировать мыслительную деятельность ребёнка;
- Развивать познавательные процессы: восприятие, внимание, память, воображение.
- Развивать такую деятельность, как рисование, конструирование.
- Формировать умение работать в коллективе
Физкультурно-спортивные:
- "Тяжелая атлетика"
(дети 12-16 лет)
"Флорбол"
(дети 14-17 лет)
Педагог Затеев Дмитрий Юрьевич.
Задачи:
- Обучать основам техники и тактики игры во флорбол;
- Развивать двигательные качества (ловкость, быстроту, координацию);
- Формировать стойкий интерес к спорту
"Каратэ-до"
(дети 8-16 лет)
Педагог Мочалов Николай Юрьевич.
Задачи:
- научить концентрироваться и расслабляться в процессе тренировки, т.к. это диктуется динамикой борьбы;
- Дисциплинировать детей;
- Помочь детям поверить в собственные силы.
"Футбол"
(дети 12-16 лет)
Педагог Каматин Александр Евгеньевич.
Задачи:
- обеспечить условия для самовыражения личности подростка;
- поощрять занятия физкультурой и спортом в целях поддержания своего здоровья;
- научить играть в красивый футбол;
-воспитывать в ребятах игровую выносливость
"Настольный теннис"
Педагог Каматин Александр Евгеньевич.<./p>
Задачи:
- изучить технические особенности игры настольный теннис,
- развивать природные задатки , стремление преодолевать трудности, добиваться успешного достижения поставленных целей
"Баскетбол"
Педагог Тюленева Татьяна Владимировна.
Задачи:
- Развивать физ. качества: быстроту, гибкость, ловкость, выносливость;
- Обучать приемам игры (школа техники);
- Обучать тактическим действиям в игре;
- Приобщать к соревновательной деятельности;
- Укреплять здоровье детей;
"Чемпион" - Бокс
(дети 8-14 лет)
Педагог Смирнов Василий Семёнович.
Задачи:
- Воспитывать в себе настойчивость, развивать быстроту, ловкость, силу, общую и спец. координацию движений, изучить технику и тактику бокса;
- учиться быть дисциплинированным.
"Легкая атлетика"
(дети 11-13 лет)
Педагог Долинин Александр Николаевич.
Задачи:
- Воспитывать в себе настойчивость, способность переносить значительные физ. и психические нагрузки:
- Развивать физические качества( скоростные, скоростно-силовые, ловкость, выносливость);
-Укреплять здоровье, вести активный, здоровый образ жизни.
"Пауэрлифтинг"
Педагог Затеев Дмитрий Юрьевич.
Задачи:
- Способствовать овладению детьми совр. системами физ. упр-ий;
- поощрять занятия физкультурой и спортом;
"Следопыт".
Педагог Баженов Алексей Александрович.
Задачи:
- Совершенствовать разностороннее физическое развитие детей и подростков для их последующей трудовой деятельности и готовности к службе в Вооружённых Силах России;
- Укреплять здоровье, соблюдать требования личной и общественной гигиены, гигиены тренировки;
Туристско-краеведческие:
"Турбас" - водный туризм
(дети 11-16 лет)
Педагог Полянская Светлана Викторовна.
Задачи:
- Создать условия для формирования у детей потребности в углублении знаний по технике и тактике туризма;
- Научить элементарным приемам выживания и действиям в экстремальных ситуациях;
- Помочь изучить историю родного края
"Велотуризм"
Педагог Затеев Дмитрий Юрьевич
Задачи:
- приобщить подростков к занятиям велотуризмом,
- способствовать увеличению их двигательной активности, усилению привлекательности физических занятий
"Веселые игры"
Педагог Тюленева Татьяна Владимировна.
Задачи:
- Способствовать укреплению здоровья, улучшению осанки, профилактике плоскостопия;
- Развивать координационные способности;
- Приобщать к самостоятельным занятиям физическими упражнениями и подвижными играми
"Волшебные фигуры" (СОШ №11)
Педагог Карцев Александр Александрович.
Задачи:
- Создавать оптимальные условия для стимулирования развития воображения, логического мышления, памяти, математических способностей;
- Обеспечивать полноценное использование шахматных знаний в формировании элементов научного стиля мышления, тв. способностей, активизировать мыслительную деятельность
1-12-2008, 10:50
Просмотров: 1181