Центр детского творчества

Цель:
- Формирование теоретических знаний в области игровых видов спорта (баскетбол, волейбол).
- Воспитание нравственных и волевых качеств.
- Популяризация баскетбола, волейбола среди учащихся.

Задачи:
- Содействовать гармоничному физическому развитию личности.
- Содействовать укреплению бодрости духа.
- Воспитывать дисциплинировать.
- Воспитывать устойчивый интерес к двигательной активности.

Время проведения мероприятия – 40 мин.

Инвентарь: баскетбольные и волейбольные мячи.


Ход мероприятия:

1. Значение физкультуры и спорта в жизни человека.
2. История развития баскетбола.
3. Значение занятий баскетболом.
4. Размеры баскетбольной площадки и оборудование.
5. Развитие баскетбола в Балахне.
6. Результаты деятельности Балахнинской федерации баскетбола.
7. История развития волейбола.
8. Появление волейбола в России.
9. Значение занятий волейболом.
10. Информация о волейболе. «Это интересно!».
11. История развития пляжного волейбола.
12. Практические приёмы с привлечением детей.


Наш цикл называется «О, спорт - ты жизнь!!!» «Для каждого человека, да и для всего общества нет большей ценности, чем здоровье». Охрана и укрепление здоровья – дело первоначальной важности. В укреплении здоровья, гармоничном развитии личности большое значение имеет физическая культура (ФК) и спорт (С).
Занятие ФК и С готовят человека к жизни, закаляют тело, укрепляют здоровье, способствуют воспитанию необходимых черт личности, т.е. каждого из вас.
Мы очень часто пользуемся словосочетанием ФК и С, однако их смысл не идентичен (одинаков).
ФК – часть общей культуры, направленная на укрепление здоровья и развитие Ф качеств.
Спорт (в переводе с английского означает – игра, развлечение) – часть ФК, вид деятельности человека, в процессе которой идёт борьба за первенство или высокий спортивный результат.
С ФК вы дружите уже давно: сначала – это были физкультурные занятия в садике, сейчас уроки ФК и посещение различных спортивных секций. Но на занятиях недостаточно слышать – видеть – понимать – запоминать. Здесь надо активно действовать, и если необходимо настойчиво выполнять различные задания. И есть такой афоризм «Чтобы 10 человек занимались физкультурой, один из них должен заниматься спортом». Видов спорта существует множество. Но сегодня мы с вами поговорим о игровых видах, а в частности – б/б, в/б.


В 1891г. американец Джеймс Нейсмит «изобрёл» б/б, игру, которой вскоре было суждено стать одной из самых популярных в мире. Вместо кольца была плетёная корзина из-под фруктов, мяч был резиновый. И каждый раз после забитого мяча, изобретателю приходилось подниматься по лестнице и доставать из корзины мяч. Интерес к б/б был определен, прежде всего высокой эмоциональностью игровых ситуаций, атлетическим характером и коллективизмом. Главный девиз игры «Один за всех и все за одного».


С момента возникновения б/б претерпел много изменений и уточнений. Фруктовые корзины поменялись на баскетбольные кольца, резиновый мяч стал настоящим кожаным, определились размеры площадки, её разметка и до сих пор вносятся поправки в правила игры.


Размеры площадки 28м x 15м, высота 7,5м, ограничена боковыми и лицевыми линиями. Площадка разделена средней линией. На лицевых линиях располагаются игровые кольца. Расстояние до линии штрафного броска равна 5,8м, до трёхочковой линии – 6,25м.


В 50-е годы 19 века появился младший брат б/б – мини – баскетбол! Он быстро привлёк десятки тысяч детей нашей планеты. Этим заинтересовались многие тренеры и преподаватели. У нас в Балахне б/б начал своё развитие с 80-х годов. До этого в школах на уроке ФК, конечно же, изучали этот раздел, но не так углубленно.
В то время сильные баскетболисты были в 14 школе, в школе № 4. А с 1987г. появилась команда в школе № 10. тренером этой команды был С.В. Полянский. И именно эта команда через год обыграла сильнейшую команду школы № 14, это был большой успех.
Сейчас б/б секции есть практически во всех школах и лицеях, ВУЗах. Эта специализация очень популярна.
Занимаясь б/б вы станете сильными, быстрыми, ловкими, воспитаете умение быстро ориентироваться в сложной обстановке. Эмоциональная игра поднимает настроение человека, делает его общительным и контактным.


С 1988г. – появилась в Балахне федерация б/б.
На данный момент 3 действующих тренера:
Гребенюк С.В.
Полянский С.В.
Полянский А.С.

Принимают участие в первенстве области, игры детской юношеской б/б лиги Нижегородской области, первенство России, всероссийские игры.
Воспитанники С.В. Полянского:
1 мастер спорта М. Овчинникова
2 кандидата в МС.
1-ый разряд – много.
А.Полянский – ЦСКА/Москва, команда юношей 1989г.р. – 2-х кратными чемпионами области.
1989 г.р. – девочки – чемпионы детской юношеской лиги.


Изобретателем волейбола считается Вильямс Дж. Морган, преподаватель физического воспитания колледжа Ассоциации молодых христиан в городе Холиоке (штат Массачусетс, США).
В 1895 г. в спортивном зале он подвесил теннисную сетку на высоте 197 см и его ученики, число которых на площадке не ограничивалось, стали перебрасывать через неё баскетбольную камеру. Морган назвал новую игру «минтонет». Игра, в которой были использованы элементы баскетбола, бейсбола, тенниса и гандбола, была им придумана для его группы бизнесменов, как менее контактная, чем баскетбол, спортивная игра.
Примечательно, что Морган так и не оформил патент на своё изобретение. В сущности, он придумал свою игру как заменитель баскетбола – минтонет был игрой для тех, кто по возрасту ил комплекции не мог играть в популярнейший тогда баскетбол.
Если обратиться к истории, то увидим, что нечто подобное было придумано намного раньше, причём не раз, в разное время и в разных местах (хорошая идея приходит на ум не одному человеку!). Ещё в III веке до нашей эры римские легионеры развлекались тем, что подбрасывали в воздух мяч (к сожалению, неизвестно из чего он был сделан). А в средневековой Европе была игра «Фауст-бол», смысл которой – перекидывание мяча через каменную стенку.
Как же Минтонет стал волейболом? Своим новым именем игра обязана коллеге и приятелю Моргана – Альфреду Холстеду: именно он предложил соединить в одно два слова – volley и ball – получился «волейбол» - «летающий мяч».
Первые правила волейбола были опубликованы в 1897 г. в США.
В начале XX столетия «летящий мяч» появился в Канаде, Японии, на Филиппинах, в Бирме, Индии, Мексике. В годы Первой Мировой войны волейбол начал распространяться в странах Европы, в т.ч. в России.
В нашей стране в волейбол начали играть в Нижнем Новгороде, Казани, Хабаровске, Владивостоке, позже – в Москве.

Официальной датой рождения отечественного волейбола принято считать 28 июня 1923г., когда в Москве состоялся товарищеский матч волейболистов между столичными театралами и киношниками.
Для развития волейбола в России большое значение имели массовые соревнования, проводившиеся на площадках парков культуры и отдыха. Эти игры были хорошей школой не только для москвичей, но и для зарубежных гостей. Недаром в начале 30-х годов в Германии были изданы правила соревнований по волейболу под названием «Волейбол – народная русская игра».
В годы Великой Отечественной войны волейбол продолжали культивировать в воинских частях. Уже в 1943 году начинают оживать волейбольные площадки в тылу. С 1945 года возобновляются первенства СССР, год от года совершенствовались техника и тактика.

Страница 1 из 2 | Следующая страница